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Merci de cultiver les relations et le bien-être. Apprendre à mobiliser les compétences psychosociales (CPS). A la maison, à l’école et en société
Cindy MagninTerminé
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L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école – une évidence pour aujourd’hui et demain
Hawa DialloTerminé
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Éduquer au numérique dès la maternelle
Virginie TyouTerminé
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Elle est où la différence ? – Une valisette pour apprendre l’inclusion en s’amusant
Natacha LorezTerminé
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Développer les compétences numériques de mes élèves avec Pix (primaire et secondaire)
Cedric VandammeTerminé
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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Cindy MagninTerminé
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J’ose et je propose la musique, le rythme et le mouvement en classe et ailleurs
Vincent Van SullTerminé
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Happi et e-classe à la rencontre des attendus du numérique
Benoît GrambrasTerminé
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Pourquoi les élèves ne lisent-ils pas les consignes ? Pourquoi les élèves ne comprennent-ils pas les consignes ?
Stéphane HoebenTerminé
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Quand la recherche rencontre la pratique… L’enseignement explicite dans ma classe !
Mélissa MolinoTerminé
Besoins d’ ErE dans les écoles secondaires
Mieux comprendre les enjeux environnementaux
Et si l’éducation relative à l’environnement devenait un véritable moteur d’apprentissage ? Pendant une semaine, des écoles secondaires s’engagent avec leurs élèves dans une démarche active pour comprendre les enjeux environnementaux, chercher des solutions concrètes et passer à l’action, tout en développant savoirs et compétences disciplinaires.
Aux côtés de Gaetane Coppens et de Natacha Sensique, découvrez les premières réussites de cette dynamique porteuse de sens, appelée à s’étendre et à transformer durablement les pratiques éducatives.
Gaetane Coppens
chargé de projet Réseau IDée
| Besoins d’ErE dans les écoles secondaires | |
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| mercredi 07 octobre 2026 · 11:30 à 12:20 · Darwin | |
| Pour qui : |
Secondaire
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| Thématique |
Education à la nature
Citoyens de demain
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