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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Perrine Bigotoct.. 07
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 07
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Pour un numérique libre, éthique et critique
Céline Quelletoct.. 07
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Happi et e-classe à la rencontre des attendus du numérique
Benoît Grambrasoct.. 07
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Éduquer au numérique dès la maternelle
Virginie Tyouoct.. 07
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Besoins d’ErE dans les écoles secondaires
Gaetane Coppensoct.. 07
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L’influence des réseaux sociaux sur le climat scolaire.
Elvira Cicerooct.. 07
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Le Journal Spirou comme outil pédagogique et ludique
Jonathan Dellicouroct.. 07
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L'apprentissage des fractions à l'école primaire en 10 astuces
Laurence Lefèvreoct.. 07
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Quand le corps apprend : intégrer le mouvement au cœur des apprentissages en primaire
Bérengère Daxheletoct.. 07
Voyage en Calculie
Rendre les nombres et les opérations plus concrets pour mieux apprendre
Comment rendre moins abstraite l’approche des nombres et des opérations ?
Cette conférence propose d’explorer les questions suivantes :
- Pourquoi les élèves rencontrent-ils autant de difficultés avec les nombres et les opérations ?
- Comment construire des images mentales solides des nombres entiers et décimaux ?
- Quelle pédagogie favorise une mise en mémoire à long terme ?
- Pourquoi les enfants n’automatisent-ils pas certains apprentissages ?
- Comment mieux comprendre les procédures de calcul mental ?
Stéphane Hoeben
Instituteur primaire – Consultant en Education – Auteur et éditeur
| Voyage en Calculie – Comment rendre moins abstraite l’approche des nombres et des opérations | |
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| mercredi 07 octobre 2026 · 09:30 à 10:20 · Marco Polo | |
| Quand : |
Mercredi 07 Octobre 2026
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| Pour qui : |
Maternel
Primaire
Spécialisé
Futur pro
Parent
Conseiller-ère pédagogique
Logopède
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| Thématique |
Approches réflexives de la pédagogie
École inclusive
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