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“Nimbus”, une exploration enrichissante du jeu en tant qu’outil pédagogique !
Elsa AntunesTerminé
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Ouverture de la Journée de l’ATL – Table ronde : Si la cour de récré pouvait parler… qu’aurait-elle à nous dire ?
Sylvie AnzaloneTerminé
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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Perrine BigotTerminé
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Merci les dys ! Comment (m’) adapter à cette réalité?
Ludivine HalloyTerminé
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TDA/H et Aménagements raisonnables
Michaël DemeyTerminé
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Eveil aux langues. Enfin des outils
Véronique Van Den AbeeleTerminé
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Temps de midi : les défis à relever pour en faire des moments propices à la détente et au jeu
Natacha VerstraetenTerminé
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Eveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2
Anne SchillingsTerminé
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Le kamishibaï, l'outil idéal pour une lecture collective
Thierry ChapeauTerminé
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La métacognition dès la maternelle, c'est possible
Lucrèce BarszezTerminé
Un bon climat scolaire, c'est, entre autres, une bonne dynamique de groupe dans les classes.
Comment repérer les éléments à travailler ? Comment donner une place à chaque enfant ? Comment améliorer la dynamique de son groupe classe ? Quels outils utiliser ?
Grâce à différents exercices-jeux, les jeunes seront amenés à vivre une dynamique de groupe. Tantôt acteur, tantôt observateur, ils mettront en commun leurs réflexions afin de relever, tout en adoptant les attitudes CRACS, les défis proposés.
Objectif de l’atelier :
- Avoir une réflexion sur les attitudes CRACS
- Vivre une dynamique d’équipe
- Découvrir et utiliser des outils pour gérer les conflits
- Appréhender des phénomènes liés au groupe
- Sensibiliser à l’importance de l’observation
- Aborder les notions liées au leadership.
En savoir plus :
https://www.facebook.com/vacancesvivantesasbl
Vincent Chantry
Enseignant secondaire et détaché pédagogique - Responsable des formations à l’animation
| Mission CRACS – Des outils au service de la dynamique de groupe. | |
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| samedi 11 octobre 2025 · 10:30 · COJ 1 | |
| Quand : |
Samedi 11 octobre
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| Pour qui : |
Primaire
Secondaire
Futur pro
Agents PMS
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| Thématique |
Former des citoyens du XXIe siècle
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| Type |
Atelier participatif
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