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Quinze expériences d’enseignement explicite en classe. Je dis, je montre et je guide au service de la réussite de tous
Laura Josephyoct.. 10
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Éveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2
Anne Schillingsoct.. 10
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Cinq générations – une école. Des élèves qui bousculent les codes
Anaël Henryoct.. 10
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Merci au numérique d'enrichir mes pratiques
Michaël Demeyoct.. 10
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Les droits de l’enfant. Je les connais. Je les défends
Jean-François Horemansoct.. 10
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On m’a dit que j’étais « dys »… Quelles sont mes difficultés ?
Ludivine Halloyoct.. 10
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Face à l’écran, retrouver le nord
Virginie Tyouoct.. 10
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La métacognition dès la maternelle, c’est possible ! Option
Lucrèce Barszezoct.. 10
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Nature et environnement de qualité : duo gagnant pour un climat scolaire apaisé (option)
Christophe Vermondenoct.. 10
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Voici le(s) TDA/H… Comprendre le TDA/H pour mieux accompagner chaque enfant
Michaël Demeyoct.. 10
Je fais équipe avec mon cerveau
Comment faire de son cerveau un véritable allié, un partenaire fiable au quotidien ?
Notre cerveau est le plus puissant ordinateur qui soit. Et pourtant… il nous arrive d’oublier, de décrocher, de nous tromper.
Et si, au lieu de le subir… on apprenait à collaborer avec lui ?
- Comment mieux faire équipe avec son cerveau ?
- Comment en faire un allié au service de l’attention, de la mémoire et des apprentissages ?
Cet atelier ludique propose de découvrir, simplement et concrètement, les règles essentielles des neurosciences cognitives… pour aider son cerveau à mieux nous aider.
Jean-François Horemans
Professeur-chercheur en Psychopédagogie
Bryan Job
Professeur en arts et sérigraphie Institut Royal pour Sourds et Aveugles
| Je fais équipe avec mon cerveau | |
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| samedi 10 octobre 2026 · 13:30 · Cook | |
| Pour qui : |
Primaire
Secondaire
ATL
Parent
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Bien-être et climat scolaire
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