Alt_x est née de l’initiative de deux professeures de mathématiques et de numérique souhaitant accompagner concrètement l’arrivée du nouveau cours de numérique en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Face au manque de ressources et de formation, la méthode a été conçue pour proposer un fil conducteur clair, structuré et directement utilisable en classe, en adéquation avec les attendus du référentiel.

Les activités partent du quotidien numérique des élèves et abordent la communication, la sécurité, l’intelligence artificielle, la recherche d’informations, le traitement de texte ou encore la programmation.

Alt_x ne se limite pas à l’apprentissage des outils : la méthode encourage les élèves à réfléchir à leurs pratiques, développer leur esprit critique et devenir plus autonomes et responsables.

Grâce à des activités variées, des exercices ludiques et des synthèses visuelles, Alt_x facilite la compréhension, la mémorisation et l’envie d’apprendre.

Une méthode qui donne aux élèves les clés pour comprendre le numérique, faire des choix éclairés, développer leur esprit critique et adopter des usages plus responsables au quotidien.