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Voyage en Calculie – Comment rendre moins abstraite l’approche des nombres et des opérations
Stéphane Hoebenoct.. 07
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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Perrine Bigotoct.. 07
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 07
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Le Journal Spirou comme outil pédagogique et ludique
Jonathan Dellicouroct.. 07
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Éduquer au numérique dès la maternelle
Virginie Tyouoct.. 07
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Happi et e-classe à la rencontre des attendus du numérique
Benoît Grambrasoct.. 07
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Manuels scolaires, stéréotypes et assignations de genre : que lit-on sur les bancs de l'école aujourd'hui ?
Daphné Rendersoct.. 07
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Développer les compétences numériques de mes élèves avec Pix (primaire et secondaire)
Cedric Vandammeoct.. 07
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L'écriture manuscrite à l'ère du numérique : un choix, un défi, un apprentissage.
Tatiana De Barellioct.. 07
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Quand le corps apprend : intégrer le mouvement au cœur des apprentissages en primaire
Bérengère Daxheletoct.. 07
L’enseignement explicite des comportements
Mettre en place des pratiques efficaces pour un climat de classe positif
Un climat de classe positif ne relève pas du hasard : il se construit. Les enseignants efficaces s’appuient sur des pratiques probantes pour prévenir les écarts de conduite et soutenir un environnement propice aux apprentissages.
Cette conférence présentera des stratégies éprouvées pour enseigner explicitement les comportements attendus et transformer la dynamique de la classe.
Steve Bissonnette
Professeur titulaire, département Éducation université TÉLUQ. Canada
| L’enseignement explicite des comportements | |
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| mercredi 07 octobre 2026 · 14:30 · Marco Polo | |
| Quand : |
Mercredi 07 Octobre 2026
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