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Voyage en Calculie – Comment rendre moins abstraite l’approche des nombres et des opérations
Stéphane Hoebenoct.. 07
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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Perrine Bigotoct.. 07
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 07
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Éduquer au numérique dès la maternelle
Tyou Virginieoct.. 07
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Pourquoi les élèves ne lisent-ils pas les consignes ? Pourquoi les élèves ne comprennent-ils pas les consignes ?
Stéphane Hoebenoct.. 07
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Quand le corps apprend : intégrer le mouvement au cœur des apprentissages en primaire
Coralie Detrieoct.. 07
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L'écriture manuscrite à l'ère du numérique : un choix, un défi, un apprentissage.
Tatiana De Barellioct.. 07
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Manuels scolaires, stéréotypes et assignations de genre : que lit-on sur les bancs de l'école aujourd'hui ?
Daphné Rendersoct.. 07
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L’enseignement explicite des comportements
Steve Bissonnetteoct.. 07
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Quinze expériences d’enseignement explicite en classe. Je dis, je montre et je guide au service de la réussite de tous
Molino Mélissaoct.. 07
Je fais équipe avec mon cerveau
Comment faire de son cerveau un véritable allié, un partenaire fiable au quotidien ?
Notre cerveau est le plus puissant ordinateur qui soit. Et pourtant… il nous arrive d’oublier, de décrocher, de nous tromper.
Et si, au lieu de le subir… on apprenait à collaborer avec lui ?
- Comment mieux faire équipe avec son cerveau ?
- Comment en faire un allié au service de l’attention, de la mémoire et des apprentissages ?
Cet atelier ludique propose de découvrir, simplement et concrètement, les règles essentielles des neurosciences cognitives… pour aider son cerveau à mieux nous aider.
Jean-François Horemans
Professeur-chercheur en Psychopédagogie
| Je fais équipe avec mon cerveau | |
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| vendredi 09 octobre 2026 · 10:30 · Forum | |
| Pour qui : |
Primaire
Secondaire
ATL
Parent
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| Thématique |
Bien-être et climat scolaire
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