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Mission CRACS. Des outils au service de la dynamique de groupe
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Libre Franchimont annulé
Cindy Franchimontoct.. 09
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Oppositions, anxiétés, colères, crises : pourquoi sont-elles plus nombreuses et comment réagir ?
Ariane Hebertoct.. 09
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Redonner le goût de lire à nos ados à l’heure de l’IA. Quand la BD se fait outil pédagogique
Isabelle Baryoct.. 09
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Aujourd’hui, qu’apporte encore l’école à nos élèves ?
Jerry Penxtenoct.. 09
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Gestion de conflits interpersonnels entre élèves
Amélie Sonetoct.. 09
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Pourquoi les élèves ne lisent-ils pas les consignes ? Pourquoi les élèves ne comprennent-ils pas les consignes ?
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 09
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Préparer ses cours avec les fiches du tronc commun en 1re secondaire
David Nyssenoct.. 09
L’intelligence émotionnelle numérique en jeu : une approche ludique en classe
L'intelligence émotionnelle numérique est la capacité à
percevoir, comprendre, gérer et exprimer ses émotions à travers les écrans et
les outils technologiques. Elle est devenue essentielle pour maintenir des
relations saines, notamment à l'école.
Cette conférence vous propose de faire
le tour de la question via une publication du SGNE, accompagné d'un jeu conçu
pour être utilisé en classe : identification, expression, compréhension et
régulation des émotions, notamment en lien avec les usages numériques...
Inès De Corte
Employée au Service général du Numérique éducatif (Fédération Wallonie-Bruxelles)
Charlotte Capron
Chargée de mission à la Fédération Wallonie-Bruxelles
| L’intelligence émotionnelle numérique en jeu : une approche ludique en classe | |
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| vendredi 09 octobre 2026 · 13:30 à 14:20 · Forum | |
| Pour qui : |
Maternel
Primaire
Secondaire
Supérieur
Spécialisé
Direction
Futur pro
Educateur
Agents PMS
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| Thématique |
Approches réflexives de la pédagogie
Numérique et médiations éducatives
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