-
Apprendre à se mettre au travail et à maintenir l'effort : les outils de la volition au service des élèves
Sophie Vanden Plasoct.. 08
-
Merci de cultiver les relations et le bien-être. Apprendre à mobiliser les compétences psychosociales (CPS). A la maison, à l’école et en société
Perrine Bigotoct.. 08
-
L'écriture manuscrite à l'ère du numérique : un choix, un défi, un apprentissage.
Tatiana De Barellioct.. 08
-
La métacognition dès la maternelle, c’est possible !
Lucrèce Barszezoct.. 08
-
L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 08
-
Comprendre les effets des écrans sur les comportements cognitifs et relationnels
Ariane Hebertoct.. 08
-
Nature et environnement de qualité : duo gagnant pour un climat scolaire apaisé
oct.. 08
-
Les classes de Paix, principes pratiques et théoriques
Christine Jaminonoct.. 08
-
Développer les compétences numériques des élèves avec PIX
Isabelle Marxoct.. 08
-
La nature et la biodiversité dans les référentiels du tronc commun
Natacha Sensiqueoct.. 08
La nature et la biodiversité dans les référentiels du tronc commun
Et si la nature et la biodiversité étaient déjà au cœur des apprentissages ?
Grâce à l’outil « référentiels » du Réseau Idée, découvrez les nombreuses portes d’entrée existantes dans les référentiels du tronc commun, ainsi que des pistes d’activités concrètes pour les exploiter en classe.
Un véritable continuum a été conçu pour aborder ces thématiques à travers les attendus des différentes disciplines, de la maternelle à la 3e secondaire, et donner du sens aux apprentissages tout au long du parcours scolaire.
Christophe Vermonden
expert en éducation à l’environnement
| Nature et environnement de qualité : duo gagnant pour un climat scolaire apaisé (option) | |
|---|---|
| jeudi 08 octobre 2026 · 14:30 · Forum | |
| Pour qui : |
Direction
ATL
Parent
|