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Le bien-être des enfants et celui des encadrants : une relation indissociable
Arnaud DEROOoct.. 10
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Cinq générations – une école. Des élèves qui bousculent les codes
Anaël Henryoct.. 10
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Quand la recherche rencontre la pratique… L’enseignement explicite dans ma classe !
Laura Josephyoct.. 10
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Éveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2
Anne Schillingsoct.. 10
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Les Fils invisibles – Ces transitions qui nous lient
Pauline Simonoct.. 10
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Merci au numérique d'enrichir mes pratiques
Michaël Demeyoct.. 10
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On m’a dit que j’étais « dys »… Quelles sont mes difficultés ?
Ludivine Halloyoct.. 10
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Les droits de l’enfant. Je les connais. Je les défends
Jean-François Horemansoct.. 10
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Prendre le temps de penser à soi… à travers les activités créatives
Farida Guenfoudoct.. 10
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Améliorer les conditions de travail en Accueil Extrascolaire : les Responsables de projet, acteurs du changement ?
Anne-Marie DIEUoct.. 10
Prendre soin des enfants : une affaire de petits gestes…. et de grands effets
Au coeur des besoins de l'enfant
Accueillir et prendre soin des enfants constituent les fondements essentiels de l’ATL. Cela implique d’être attentif à ce qu’ils vivent, à ce qu’ils expriment, à leurs besoins, afin de leur offrir un cadre dans lequel ils se sentent reconnus, considérés, en confiance. Cadre qui leur permet aussi de développer leur autonomie, de créer des liens et de s’ouvrir aux autres et au monde.
Ces ateliers proposent des temps des réflexions autour de la place du Bien-Etre de l’enfant en ATL. Comment réfléchir l’accueil de tous ? Comment favoriser l’inclusion, créer du lien et accompagner les différents moments de transition vécus par l’enfant au cours de sa journée ?
Selon votre envie, vous pourrez participer à l’un des ateliers suivants :
- Malles inclusives : Découvrez les malles pédagogiques, outils conçus pour soutenir la mise en place d’activités accessibles à tous les enfants. A travers une animation autour d’un ou de plusieurs objets de la malle, vous pourrez expérimenter, échanger et imaginer des pistes pour favoriser l’inclusion de chacun.
- « Des extraits de film pour ouvrir le dialogue entre professionnels de l’ATL » : Au départ de quelques supports issus du film « Les fils invisibles, ces transitions qui nous lient », l’ONE vous invite à échanger sur les démarches permettant de favoriser la construction de liens de confiance entre enfants, parents et professionnels. Un atelier concret qui ouvre sur de nouvelles pistes à travailler, bien plus qu’un livre de bonnes recettes.
Xavier Goossens
Conseiller Pédagogique – ONE
Pascale CAMUS
Conseillère Pédagogique – ONE
u
Support à la direction pédagogique ONE
| Prendre soin des enfants : une affaire de petits gestes…. et de grands effets | |
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| samedi 10 octobre 2026 · 14:30 à 15:30 · Marco Polo | |
| Quand : |
Samedi 10 Octobre 2026
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| Pour qui : |
ATL
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