Dans nos écoles, plusieurs générations se cotoient chaque jour : des enseignants « Baby-boomer », d’autres de la génération X, Y ou Z, face à des élèves d’un nouveau genre : la génération « Alpha ». Ce mélange est une source de richesses, même s’il demande certaines adaptations.Ludivine Halloy et Anaël Henry, afin de ne pas tomber dans la caricature ou la simplification abusive, observent les 5 générations sous l’angle des besoins de la pyramide de Maslow : besoins physiologiques, besoin de sécurité, besoins sociaux, besoin d’estime de soi et besoin d’accomplissement.Si chaque génération a les mêmes besoins, la manifestation de ceux-ci et la manière d’y répondre varient d’où l’intelligence de leur question : " Comment collaborer au service de la génération Alpha? "