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Conférences 2025
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DarwinPour clarifier l’apprentissage des gestes d’écritureTatiana De BarelliColombBien manger pour bien apprendreKathleen LenoirCOJ 1No hate. Prévention du cyberharcèlement par le cinémaAmanda KadyenaMarco PoloLes consignes. Pourquoi ne les lisent-ils pas et ne les comprennent-ils pas ?Stéphane Hoeben Paul-Marie LeroyForumMerci aux enseignants flexibles pour leurs aménagementsPerrine Bigot Cindy MagninDarwinAnimation EVRAS entre mythe et réalitéEva Cardone Chloé ColletteMarco PoloEnseignement explicite des contenusSteve BissonnetteForumLa communication gestuelle en classe : un atout pour tousValentine LefevereColombDévelopper les compétences numériques des enseignants et des élèvesIsabelle MarxCookL’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école – une évidence pour aujourd’hui et demainHawa Diallo Anne-Catherine Remacle Nathalie DelbarCookLivres et outils d'intervention pour soutenir le développement des habiletés socialesJacinthe Cardinal Marianne TremblayDarwinEt si votre cantine scolaire devenait un moteur de santé et d’éducation alimentaire ?Juliette VastesaegerForumAtelier Jeu : Feelings thema Bien-être animal. Bien-être animal et émotions au centre du jeu.Fabrice LignyColombTrop petits pour manifester, assez grands pour agir : l’émerveillement au service de l’action environnementale et du plaisir d'apprendreChristophe VermondenDarwinApprendre à apprendre : 20 étapes pour que tous apprennent vraimentJean-François HoremansCookVoici une classe flexible orientée selon les besoins des élèves.Vanessa Mertens Pascale CatinusForumEveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2Catherine Bolaers Sandrine SoumagneCOJ 1Devoirs scolaires et autres travaux à domicile, et si on en parlait ensemble ?Marie-Hélène AndreCOJ 2L’influence des réseaux sociaux.Christine Jaminon Elvira CiceroMarco PoloEnseignement explicite des comportementsSteve BissonnetteColombLes ressources du tronc commun : des outils pour votre pratique pédagogiqueCedric VandammeColombEntre pixels et papier : l’atlas comme boussole pédagogiqueChristophe GilletMarco PoloJe comprends et j'active les stratégies de lectureStéphane HoebenForumCorps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternellesPerrine Bigot Nadine LemyeCookLivres et outils d’intervention pour apprendre à composer avec le stress et l’anxiétéJacinthe Cardinal Marianne TremblayDarwinVers une école inclusive. Quelles stratégies d’enseignement ?Ghislain Magerotte Céline Baurain Jo LebeerCOJ 1Spectacle "Brunor et le prince endormi"DarwinTable ronde : “Climat scolaire et bien-être des élèves : quelle école voulons-nous ?”CookEveil aux langues. Enfin des outilsVéronique Van Den Abeele
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ColombAvoir une longueur d'avance sur son équipe : un levier pour renforcer le leadership pédagogique de la direction ?Nicolas RichelCookPour clarifier l’apprentissage des gestes d’écritureTatiana De BarelliCOJ 1Eveil aux langues. Enfin des outilsVéronique Van Den AbeeleDarwinJe comprends et j'active les stratégies de lectureStéphane HoebenForumMerci aux enseignants flexibles pour leurs aménagementsPerrine Bigot Cindy MagninDarwinL'ABC de l'EVRAS en maternelleIsabelle DonnerCookLa métacognition dès la maternelle, c'est possibleLucrèce Barszez Bernadette PlennevauxForumDécouvrir l'effet #WAOOH des mathématiquesManu HoudartCOJ 1Atelier nature : exploration d’automneSimon ReusensMarco PoloEnseignement explicite des comportementsSteve BissonnetteColombLe RGPD dans l’enseignementEléonore Colson Noémie GillardForumClimat scolaire, bien-être et qualité de l’environnement : un trio gagnantChristophe VermondenMarco PoloSauver l'école ?Fanny Demeulder John RizzoColombProjet Erasmus+ Educating Talent : comment accompagner les apprenants talentueux et doublement exceptionnels ? Présentation de bonnes pratiques.Fiona Buidin Loubna Boughabi Emilie Schmetz Nathalie DillenDarwinLivres et outils d'intervention pour soutenir le développement des habiletés socialesJacinthe Cardinal Marianne TremblayCookLiFi for School :une connexion à Internet… par la lumière !Dominique Lebourse Cédric GelpiMarco PoloVery Math TripManu HoudartForumComment rater (complètement) sa vie d'enseignant?Fanny DemeulderCOJ 1Sensibilisation à l’interculturalité et la diversité.Violette LebrunCookEnseignement explicite des contenusSteve BissonnetteColombDroit d’auteur dans le numérique éducatifEléonore Colson Noémie GillardColombL’art au service de l’apprentissage de l’écriture… ou conseils et outils pour développer l’écriture à travers l’artCatherine Suys Beverly LambertMarco PoloLes consignes. Pourquoi ne les lisent-ils pas et ne les comprennent-ils pas ?Stéphane Hoeben Paul-Marie LeroyForumCorps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternellesPerrine Bigot Nadine LemyeCookL'orthographe en douceurAndré WautersDarwinLivres et outils d’intervention pour apprendre à composer avec le stress et l’anxiétéJacinthe Cardinal Marianne TremblayForumFaire éclore des poussins en classe, l’éclosion des… questions.Fabrice Ligny
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DarwinMerci aux enseignants flexibles pour leurs aménagementsPerrine Bigot Cindy MagninCOJ 1Eveil aux langues. Enfin des outilsVéronique Van Den AbeeleCookLes consignes. Pourquoi ne les lisent-ils pas et ne les comprennent-ils pas ?Stéphane Hoeben Paul-Marie LeroyForumMaitriser la langue française pour débuter un master en enseignement : comment (se) former dans un contexte de réforme ?Laurence Martin Séverine De Croix Sophie HaufmanColombUne école en perte de sens... Quelles pistes pour (re)penser les orientations éducatives et pédagogiques ?Xavier HaineMarco PoloEnseignement explicite des contenusSteve BissonnetteDarwinDévelopper la compétence "Apprendre à apprendre" des élèves : Pourquoi ? Comment ?Stéphanie PetersMarco PoloL'orthographe en douceurAndré WautersForumIntégrer les outils de communication dans ma classe : pourquoi et comment ?Hélène LefèvreColombComment favoriser le bien-être numérique ?Charlotte Capron Inès De CorteCookL’EVRAS dans mon école : par où commencer ?Lola ClavreulCOJ 1Pédagogies actives, déconstruire quelques fausses idées.Alain Buekenhoudt Céline Martins FerreiraAtelier"Jeux"“Les contes émerveillés”, une exploration enrichissante du jeu en tant qu’outil pédagogique !Elsa Antunes Nathalie LambinetMarco PoloL'accompagnement des étudiants par leurs professeursCéline DispasDarwinSame same but different : mobilisation conjointe de dispositifs de différenciation au service du cours de langue étrangèreCarole Crasson Jonathan GeorisColombQuand les comportements difficiles me déstabilisent…Paul LeurquinForumQuand l’animal entre en classe…. Education et mieux-être à travers la zoothérapie.Sabrina OrbantCookLivres et outils d'intervention pour soutenir le développement des habiletés socialesJacinthe Cardinal Marianne TremblayCOJ 2Harcèlement entre enfantsEsther AlcalaDarwinApprentissage de l’écriture : comment former le bon ductus ?Catherine Suys Beverly LambertForumLa graphothérapie au service de l'écriture à l'heure du numériqueChristine Bedoret Sylvie TramasureColombPromptement efficace : l’IA au service des enseignantsDavid NyssenCookCorps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternellesPerrine Bigot Nadine LemyeMarco PoloEnseignement explicite des comportementsSteve BissonnetteCookLivres et outils d’intervention pour apprendre à composer avec le stress et l’anxiétéJacinthe Cardinal Marianne TremblayColombQuand enseigner la lecture prend tout son sensSophie Gagnon RobergeDarwinLe kamishibaï, l'outil idéal pour une lecture collectiveThierry ChapeauMarco PoloJe comprends et j'active les stratégies de lectureStéphane HoebenForumUn jeu dans ma classe, jeu de société et apprentissagesElsa Antunes Nathalie LambinetAtelier"Jeux"“Album”, une exploration enrichissante du jeu en tant qu’outil pédagogique !Elsa Antunes Nathalie Lambinet
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Marco PoloOuverture de la Journée de l’ATL – Table ronde : Si la cour de récré pouvait parler… qu’aurait-elle à nous dire ?Sylvie Anzalone Garance Mathy France De Staercke Stéphanie Gillet Hélène GregoireAtelier"Jeux"“Nimbus”, une exploration enrichissante du jeu en tant qu’outil pédagogique !Elsa Antunes Nathalie LambinetForumMerci aux enseignants flexibles pour leurs aménagementsPerrine Bigot Cindy MagninDarwinTDA/H et Aménagements raisonnablesMichaël DemeyCOJ 1Mission CRACS – Des outils au service de la dynamique de groupe.Vincent ChantryColombEveil aux langues. Enfin des outilsVéronique Van Den AbeeleCookMerci les dys ! Comment (m’) adapter à cette réalité?Ludivine Halloy Anne-Catherine JamartMarco PoloTemps de midi : les défis à relever pour en faire des moments propices à la détente et au jeuNatacha Verstraeten Mathilde PetitCookEveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2Anne Schillings Cathy LhoestColombVivre avec un enfant TDAH : accompagner sans s'épuiser.Beverly Lambert Amandine DiscretForumLa métacognition dès la maternelle, c'est possibleLucrèce Barszez Bernadette PlennevauxDarwinLe kamishibaï, l'outil idéal pour une lecture collectiveThierry ChapeauMarco PoloDes animations à vivre : Rondes et Jeux de courFarida Guenfoud Hélène Croughs Farida GuenfoudAtelier"Jeux"“Imagicien”, une exploration enrichissante du jeu en tant qu’outil pédagogique !Elsa Antunes Nathalie LambinetMarco PoloComment l’ATL est-il envisagé dans la formation de bachelier accueil et éducation du jeune enfant ?Isabelle Lambert Julie David Ludivine BroccaCOJ 2Les outils pédagogiques de la Croix-Rouge JeunesseGeffrey DecarsinDarwinMerci de rester Zen pour éviter les Violences dites Educatives OrdinairesEmmanuelle BousmanColombMettre fin aux conflits parents-enseignantsJerry PenxtenCookIntéragir avec des enfants à Hauts Potentiels (HP)Annick MelinCOJ 1Gestion de conflits interpersonnels entre élèvesAmélie SonetForumCorps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternellesPerrine Bigot Nadine LemyeMarco PoloQuand la cour de récré fait genre !Daphné RendersCookQuand cinq générations qui se croisent à l'école. Comment collaborer au service de la génération "alpha"?Ludivine Halloy Anaël HenryForumMerci au numérique d'enrichir mes pratiquesGeoffrey Boydens Michaël DemeyColombLes enjeux du repérage précoce des TND en tant que parent et enseignantSylvie Wrzecionek Benichou Aurélie EnderlinDarwinÉveil aux langues. Avec "Kat and Muis" et "Marcel uit Brussel", apprendre le néerlandais devient un jeu d’enfant !Véronique Geubel Hélène Vancompernolle Stéphane HusarDarwinFabrique ton livre à la manière de Marcel de BruxellesStéphane HusarMarco PoloSlammer la cour de récréMathieu D’ANGELOMarco PoloLe temps de midi : les enfants font entendre leur voix !Olivier Geerkens Sarah LozetForumVoici une classe flexible orientée selon les besoins des élèves.Vanessa Mertens Pascale CatinusColombParents Leaders: développer son leadership éducatif pour inspirer les enfants et leur donner envie de collaborer!Nancy DoyonMarco PoloClôture de la journée ATLLaurene Trevisan Stéphanie DemoulinAtelier"Jeux"“Feelings, le jeu des émotions”, une exploration enrichissante du jeu en tant qu’outil pédagogique !Elsa Antunes Nathalie LambinetColombTable ronde : “Parentalité et École : construire des ponts autour de l’enfant”Jerry Penxten Nancy DoyonCOJ 1Spectacle "Brunor et le prince endormi"