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Cinq générations – une école. Des élèves qui bousculent les codes
Anaël Henryoct.. 10
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Éveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2
Anne Schillingsoct.. 10
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Quinze expériences d’enseignement explicite en classe. Je dis, je montre et je guide au service de la réussite de tous
Laura Josephyoct.. 10
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Merci au numérique d'enrichir mes pratiques
Michaël Demeyoct.. 10
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Les droits de l’enfant. Je les connais. Je les défends
Jean-François Horemansoct.. 10
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On m’a dit que j’étais « dys »… Quelles sont mes difficultés ?
Ludivine Halloyoct.. 10
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Face à l’écran, retrouver le nord
Virginie Tyouoct.. 10
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Voici le(s) TDA/H… Comprendre le TDA/H pour mieux accompagner chaque enfant
Michaël Demeyoct.. 10
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La métacognition dès la maternelle, c’est possible ! Option
Lucrèce Barszezoct.. 10
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J’ose et je propose la musique, le rythme et le mouvement en classe et ailleurs
Vincent Van Sulloct.. 10
Je fais équipe avec mon cerveau
Comment faire de son cerveau un véritable allié, un partenaire fiable au quotidien ?
Notre cerveau est le plus puissant ordinateur qui soit. Et pourtant… il nous arrive d’oublier, de décrocher, de nous tromper.
Et si, au lieu de le subir… on apprenait à collaborer avec lui ?
- Comment mieux faire équipe avec son cerveau ?
- Comment en faire un allié au service de l’attention, de la mémoire et des apprentissages ?
Cet atelier ludique propose de découvrir, simplement et concrètement, les règles essentielles des neurosciences cognitives… pour aider son cerveau à mieux nous aider.
Jean-François Horemans
Professeur-chercheur en Psychopédagogie
Bryan Job
Professeur en arts et sérigraphie Institut Royal pour Sourds et Aveugles
| Je fais équipe avec mon cerveau | |
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| samedi 10 octobre 2026 · 13:30 · Cook | |
| Pour qui : |
Primaire
Secondaire
ATL
Parent
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| Thématique |
Bien-être et climat scolaire
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