Salon Educ 2025

Programme

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octobre 2025

mercredi (fuseau horaire : Europe/Brussels)

23 sessions

	Animation	Colomb	Cook	Darwin	Forum	Marco Polo	COJ
	Eveil aux langues. Enfin des outils Véronique Van Den Abeele			Pour clarifier l’apprentissage des gestes d’écriture Tatiana De Barelli	Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements Perrine Bigot Cindy Magnin		No hate. Prévention du cyberharcèlement par le cinéma Loupiote

10:00

	Animation EVRAS entre mythe et réalité Eva Cardone Chloé Collette	Développer les compétences numériques des enseignants et des élèves Isabelle Marx	Je comprends et j'active les stratégies de lecture Stéphane Hoeben		La communication gestuelle en classe : un atout pour tous Valentine Lefevere	Enseignement explicite des contenus Steve Bissonnette		Devoirs scolaires et autres travaux à domicile, et si on en parlait ensemble ? Fédération francophone des écoles de devoirs

11:00

			Livres et outils d'intervention pour soutenir le développement des habiletés sociales Jacinthe Cardinal Marianne Tremblay	La classe dehors - Guide pratique pour repenser sa classe dans un espace naturel et culturel Amandine De Freitas-Valdant

12:00



13:00

	Entre pixels et papier : l’atlas comme boussole pédagogique Christophe Gillet	Les ressources du tronc commun : des outils pour votre pratique pédagogique Cedric Vandamme	Voici une classe flexible orientée selon les besoins des élèves. Vanessa Mertens Pascale Catinus	Les consignes. Pourquoi ne les lisent-ils pas et ne les comprennent-ils pas ? Stéphane Hoeben Paul-Marie Leroy	Eveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2 Catherine Bolaers Sandrine Soumagne	Enseignement explicite des comportements Steve Bissonnette	L’influence des réseaux sociaux. Education globale et développement

14:00

			Livres et outils d’intervention pour apprendre à composer avec le stress et l’anxiété Jacinthe Cardinal Marianne Tremblay	Vers une école inclusive. Quelles stratégies d’enseignement ? Ghislain Magerotte Céline Baurain Jo Lebeer	Corps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternelles Perrine Bigot Nadine Lemye

15:00

	Spectacle "Brunor et le prince endormi"

16:00

octobre 2025

jeudi (fuseau horaire : Europe/Brussels)

22 sessions

	Animation	Colomb	Cook	Darwin	Forum	Marco Polo	COJ
	Eveil aux langues. Enfin des outils Véronique Van Den Abeele		Pour clarifier l’apprentissage des gestes d’écriture Tatiana De Barelli		Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements Perrine Bigot Cindy Magnin

10:00

	L'ABC de l'EVRAS en maternelle Isabelle Donner	Le RGPD dans l’enseignement Eléonore Colson Noémie Gillard	La métacognition dès la maternelle, c'est possible Lucrèce Barszez Bernadette Plennevaux	Les consignes. Pourquoi ne les lisent-ils pas et ne les comprennent-ils pas ? Stéphane Hoeben Paul-Marie Leroy	Découvrir l'effet #WAOOH des mathématiques Manu Houdart	Sauver l'école ? Fanny Demeulder John Rizzo	Enseignement explicite des comportements Steve Bissonnette	Atelier nature : exploration d’automne Nature et Loisirs – ASBL Louis Picalausa

11:00

				Livres et outils d'intervention pour soutenir le développement des habiletés sociales Jacinthe Cardinal Marianne Tremblay

12:00



13:00

	L’art au service de l’apprentissage de l’écriture… ou conseils et outils pour développer l’écriture à travers l’art Catherine Suys Beverly Lambert	Droit d’auteur dans le numérique éducatif Eléonore Colson Noémie Gillard	Enseignement explicite des contenus Steve Bissonnette	Je comprends et j'active les stratégies de lecture Stéphane Hoeben	Comment rater (complètement) sa vie d'enseignant? Fanny Demeulder	Very Math Trip Manu Houdart	Sensibilisation à l’interculturalité et la diversité. AFS Programmes interculturels

14:00

			L'orthographe en douceur André Wauters	Livres et outils d’intervention pour apprendre à composer avec le stress et l’anxiété Jacinthe Cardinal Marianne Tremblay	Corps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternelles Perrine Bigot Nadine Lemye

15:00

octobre 2025

vendredi (fuseau horaire : Europe/Brussels)

24 sessions

	Animation	Colomb	Cook	Darwin	Forum	Marco Polo	COJ
00:00	Quand l’animal entre en classe…. Education et mieux-être à travers la zoothérapie. Sabrina Orbant



01:00



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			Eveil aux langues. Enfin des outils Véronique Van Den Abeele	Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements Perrine Bigot Cindy Magnin	Maitriser la langue française pour débuter un master en enseignement : comment (se) former dans un contexte de réforme ? Laurence Martin Séverine De Croix Sophie Haufman	Enseignement explicite des contenus Steve Bissonnette

10:00

	L’EVRAS dans mon école : par où commencer ? Lola Clavreul	Comment favoriser le bien-être numérique ? Charlotte Capron Inès De Corte	Les consignes. Pourquoi ne les lisent-ils pas et ne les comprennent-ils pas ? Stéphane Hoeben Paul-Marie Leroy	Développer la compétence "Apprendre à apprendre" des élèves : Pourquoi ? Comment ?" Stéphanie Peters	Intégrer les outils de communication dans ma classe : pourquoi et comment ? Hélène Lefèvre	L'orthographe en douceur André Wauters	Pédagogies actives, déconstruire quelques fausses idées. Ceméa

11:00

		Quand les comportements difficiles me déstabilisent… Paul Leurquin	Livres et outils d'intervention pour soutenir le développement des habiletés sociales Jacinthe Cardinal Marianne Tremblay	Same same but different : mobilisation conjointe de dispositifs de différenciation au service du cours de langue étrangère Carole Crasson Jonathan Georis

12:00



13:00

	Apprentissage de l’écriture : comment former le bon ductus ? Catherine Suys Beverly Lambert	Promptement efficace : l’IA au service des enseignants David Nyssen	Corps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternelles Perrine Bigot Nadine Lemye			Enseignement explicite des comportements Steve Bissonnette	Des mains qui parlent pour un monde qui s’ouvre CREE (Collectif Recherche et Expresssion)

14:00

	Le kamishibaï, l'outil idéal pour une lecture collective Thierry Chapeau	Quand enseigner la lecture prend tout son sens Sophie Gagnon Roberge	Livres et outils d’intervention pour apprendre à composer avec le stress et l’anxiété Jacinthe Cardinal Marianne Tremblay	Je comprends et j'active les stratégies de lecture Stéphane Hoeben

15:00

octobre 2025

samedi (fuseau horaire : Europe/Brussels)

20 sessions

	Animation	Cook	Darwin	Forum	COJ
	Eveil aux langues. Enfin des outils Véronique Van Den Abeele	Merci les dys ! Comment (m’) adapter à cette réalité? Ludivine Halloy Anne-Catherine Jamart	TDA/H et Aménagements raisonnables Michaël Demey	Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements Perrine Bigot Cindy Magnin	Mission CRACS – Des outils au service de la dynamique de groupe. Vacances vivantes - Formations & Loisirs

11:00

	Vivre avec un enfant TDAH : accompagner sans s'épuiser. Beverly Lambert Amandine Discret	Eveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2 Anne Schillings Cathy Lhoest		La métacognition dès la maternelle, c'est possible Lucrèce Barszez Bernadette Plennevaux

12:00



13:00

	Mettre fin aux conflits parents-enseignants Jerry Penxten	Intéragir avec des enfants à Hauts Potentiels (HP) Annick Melin	Merci de rester Zen pour éviter les Violences dites Educatives Ordinaires Emmanuelle Bousman	Voici une classe flexible orientée selon les besoins des élèves. Vanessa Mertens Pascale Catinus	Les outils pédagogiques de la Croix-Rouge Jeunesse La Croix Rouge Jeunesse

14:00

	Les enjeux du repérage précoce des TND en tant que parent et enseignant Sylvie Wrzecionek Benichou Aurélie Enderlin	Quand cinq générations qui se croisent à l'école. Comment collaborer au service de la génération "alpha"? Ludivine Halloy Anaël Henry	Fabrique ton livre à la manière de Marcel de Bruxelles Christophe Gillet Jean Luc Engleber	Merci au numérique d'enrichir mes pratiques Geoffrey Boydens Michaël Demey

15:00

		Le kamishibaï, l'outil idéal pour une lecture collective Thierry Chapeau		Corps, coeur, cerveau – 3 boîtes à outils dès les maternelles Perrine Bigot Nadine Lemye

16:00

	Spectacle "Brunor et le prince endormi"

17:00